Balanced Scorecard: uma revisão de estudos empíricos e teóricos entre 1997 e 2016

O Balanced Scorecard (BSC) surgiu em 1992 pelas mãos de Kaplan e Norton como um sistema de medição de performance alternativo aos sistemas tradicionais que estavam desatualizados para a realidade competitiva do início dos anos 90. O artigo publicado em 1992 pela Harvard Business Review (HBR) foi determinante para a evolução da Contabilidade e Controlo de Gestão nas últimas décadas. Em 2017 celebra-se o 25º aniversário deste modelo, considerado uma das principais metodologias da Contabilidade e Controlo de Gestão. A sua relevância para a Gestão Estratégica e para o Controlo de Gestão é incontestável. Durante estes anos, o BSC foi alvo de grande interesse por parte de muitos investigadores, tornando-se num tópico de investigação relevante no campo da Contabilidade de Gestão. Também Kaplan e Norton foram desenvolvendo e introduzindo alterações ao modelo original procurando aproximar o BSC às necessidades da comunidade empresarial. O 25º aniversário do BSC (1992-2017) motivou a realização do presente estudo, que pretende efetuar uma revisão de estudos empíricos e teóricos relacionados com o BSC publicados entre 1997 e 2016 em revistas científicas da área do accounting

Glycosaminoglycans modulate C6 glioma cell adhesion to extracellular matrix components and alter cell proliferation and cell migration

BACKGROUND: Adhesion to extracellular matrix (ECM) components has been implicated in the proliferative and invasive properties of tumor cells. We investigated the ability of C6 glioma cells to attach to ECM components in vitro and described the regulatory role of glycosaminoglycans (GAGs) on their adhesion to the substrate, proliferation and migration. RESULTS: ECM proteins (type IV collagen, laminin and fibronectin) stimulate rat C6 glioma cell line adhesion in vitro, in a dose-dependent manner. The higher adhesion values were achieved with type IV collagen. Exogenous heparin or chondroitin sulfate impaired, in a dose-dependent manner the attachment of C6 glioma cell line to laminin and fibronectin, but not to type IV collagen. Dextran sulfate did not affect C6 adhesion to any ECM protein analyzed, indicating a specific role of GAGs in mediating glioma adhesion to laminin and fibronectin. GAGs and dextran sulfate did not induce C6 glioma detachment from any tested substrate suggesting specific effect in the initial step of cell adhesion. Furthermore, heparin and chondroitin sulfate impaired C6 cells proliferation on fibronectin, but not on type IV collagen or laminin. In contrast, both GAGs stimulate the glioma migration on laminin without effect on type IV collagen or fibronectin. CONCLUSION: The results suggest that GAGs and proteoglycans regulate glioma cell adhesion to ECM proteins in specific manner leading to cell proliferation or cell migration, according to the ECM composition, thus modulating tumor cell properties

Treatment of acromegaly patients at the Federal University of Triângulo Mineiro (UFTM): Experience Report

OBJECTIVE: To evaluate the effectiveness of the treatment of acromegaly patients at the Federal University of Triangulo Mineiro. METHODS: Cross-sectional and retrospective study of thirty cases treated over a period of two decades. RESULTS: 17 men (56.7%) aged 14-67 years and 13 women aged 14-86 years were analyzed. Twenty-one patients underwent transphenoidal surgery, whichwas associated with somatostatin receptor ligands in 11 patients (39.3%), somatostatin receptor ligands + radiotherapyin 5 patients (17.8%), radiotherapy in 3 patients (10.7%), and radiotherapy + somatostatin receptorligands + cabergoline in 1 patient (3.6%). Additionally, 2 patients underwent radiotherapy and surgeryalone. Six patients received somatostatin receptor ligands before surgery, and 2 were not treated due to refusal and death. Nine patients have died, and 20 are being followed; 13 (65%) have growth hormonelevels o1 ng/mL, and 11 have normal insulin-like growth factor 1 levels. CONCLUSION: The current treatment options enable patients seen in regional reference centers to achieve strict control parameters, which allows them to be treated close to their homes

Pathogenicity and aggressiveness of Colletotrichum gloeosporioides isolates in ornamental pepper

Anthracnose, a disease caused by fungi of the Colletotrichum genus, affects many crops, including ornamental plants. This study aimed at evaluating the pathogenicity and aggressiveness of the Colletotrichum gloeosporioides Penz. (Sacc.) isolates Cg1 (papaya), Cg2 (guava) and Cg3 (mango) in the ornamental pepper varieties Stromboli, Etna and Pirâmide, during two different periods (July/August and November/December 2013). The fungi pathogenicity and the severity of plant symptoms were assessed using a grading scale. The three C. gloeosporioides isolates were pathogenic to the three ornamental pepper varieties studied, exhibiting different levels of aggressiveness among them. The environmental conditions influenced the isolates aggressiveness, with the most severe symptoms observed in the second assessment period

LocalEnergy: Local Resources for Multifunctional Tetrahedrite-based Energy: Harvesting Applications

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Implementação do programa nacional de melhoria do acesso e da qualidade da atenção básica (PMAQ-AB)

Justification and Objective: investigate about the methodology of implementing the National Program for Access and Quality Improvement in Primary Care (PMAQ-AB): review 2 by health professionals, their results and their impact on the organization and assistance to health from the perspective of health workers. Method: Qualitative research, with exploratory descriptive study, were 21 workers the health of strategies units of family of a municipality 28th Health Region – Rio Grande do Sul (RS), with 17 Family Health Strategy facilities registered in the Primary Care Department-Health Ministry. Of these 17 Family Health Strategy facilities, 8 have Team Dental Health certification. The data collection was from municipal health documents through interviews. Constituted the sample, the health manager and a representative of each category by the ESF to participate in any phase of PMAQ. The content analysis guided the organization of the information and the results in topics: PMAQ in the view of workers, the application methodology, the results and changes in the health facilities with program implementation. Results: Two doctors, five nurses, seven nursing technicians, six dentists and a nutritionist were interviewed. It identified the diversity of perceptions of health workers on the implementation of PMAQ –AB, in the health facilities where they work and dissatisfaction for lack of feedback of the management in relation to the evaluation results. Conclusions: The lack of knowledge of professionals on the implementation methodology of this program was evident, since most of the respondents can not report on the implementation stages and their development in their Family Health Strategy. KEYWORDS: Health Evaluation. Health Education. Delivery of Health Care. Public Health.Justificativa e Objetivo: investigar sobre a metodologia de aplicação do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB): sua avaliação pelos profissionais de saúde, seus resultados e seu impacto na organização e na assistência a saúde, sob, a ótica dos trabalhadores da saúde. Métodos: Pesquisa qualitativa, de caráter exploratório descritivo, com 21 trabalhadores de unidades de Estratégia de Saúde da Família (ESF) de um município da 28ª Região de Saúde – RS com 17 ESFs cadastradas no Departamento de Atenção Básica-MS. Destas, oito possuem certificação como Equipe de Saúde Bucal. A coleta de dados ocorreu em documentos na Secretaria Municipal de Saúde e por meio de entrevistas. Constituíram a amostra o gestor de saúde e um representante por categoria de cada ESF que participou de alguma fase do PMAQ. A análise de conteúdo orientou a organização das informações e dos resultados em temas: PMAQ na visão dos trabalhadores, a metodologia de aplicação, os resultados e mudanças nas unidades de saúde com a implantação do programa. Resultados: Foram entrevistados dois médicos, cinco enfermeiros, sete técnicos de enfermagem, seis odontólogos e uma nutricionista. Identificou-se a diversidade de percepções dos trabalhadores quanto à implementação do PMAQ-AB e o descontentamento por falta de retorno da gestão em relação aos resultados da avaliação. Conclusões: A falta de conhecimento dos profissionais sobre a metodologia de aplicação deste programa ficou evidente, pois grande parte dos entrevistados não consegue informar sobre as fases de implementação e o desenvolvimento das mesmas na sua ESF. DESCRITORES: Avaliação em Saúde. Educação em Saúde. Assistência à saúde. Saúde Pública

Simultaneous multi-mycotoxin determination in maize and poultry feeds from Brazil by liquid chromatography/tandem mass spectrometry

A multi-mycotoxin method based on High Performance Liquid Chromatography coupled with tandem Mass Spectrometry detection (HPLC-MS /MS) was applied to investigate the occurrence of toxic fungal metabolites in samples collected from a poultry feed factory and integrated poultry farms, in Brazil. A total of 119 samples were analyzed including 38 maize grain samples collected from the factory reception, 36 maize grain samples and 9 maize by- product samples collected during the factory processing, and 36 poultry feed samples collected from poultry farms. Twenty mycotoxins were detected and quantified in the investigated samples: aflatoxins B 1 , B2, G 1 , G2, fumonisins B 1 , B2 and B3, hydrolyzed fumonisin B 1 , zearalenone, agroclavine, chanoclavine, deoxynivalenol, nivalenol, enniatin A, A I , B, B,, beauvericin, kojic acid and moniliformin. All samples were contaminated with fumonisins B 1 , B2 and B3. Contamination levels were low (near the LOD) most of toxins, except for FB I and FB 2 that reach 6,000 mg.mU l and 2,450 mg.mL"' in maize and 1,120 mg.mL"' and 54 mg.mL" 3 in feed, respectively. This is the first study dealing with agroclavine, chanoclavine, enniatin A, A 1 , B, B 1 , beauvericin and kojic acid contamination of maize and poultry feeds from Brazil.MYCOTOX - INCO-DEV project (ICA4-CT-2002-10043

Importância do treinamento da musculatura do assoalho pélvico associado ao biofeedback em pacientes com incontinência urinária após prostatectomia: Importance of pelvic floor muscle training associated with biofeedback in patients with urinary incontinence after prostatectomy

Objetivo: Relatar a eficácia do treinamento da musculatura do assoalho pélvico associado ao biofeedback em pacientes com incontinência urinária após a prostatectomia. Métodos: Foi realizado um levantamento nas bases eletrônicas de dados MEDLINE via PUBMED, SCIELO e COCHRANE, abrangendo artigos entre os anos de 2003 e 2020 nas línguas inglesa e espanhola. Resultados: Os resultados apontaram que nos estudos de dois grupos (experimental e controle) sendo o grupo de tratamento portador das intervenções e recebendo treinamento muscular do assoalho pélvico (PFMT) juntamente com biofeedback enquanto o grupo controle não recebeu instrução alguma, ou apenas comandos verbais, o grupo portador do tratamento fisioterapêutico atingiu níveis melhores de tratamento e recuperação assim como um prognóstico mais positivo.    Conclusão: Evidências científicas apontaram o treinamento do assoalho pélvico junto com o biofeedack, a conduta fisioterapêutica mais eficaz de intervenção, para a reabilitação dos pacientes proporcionando uma melhor qualidade de vida

AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL SOB A PERSPECTIVA DISCENTE

Due to the SARS-CoV-2 pandemic, the Federal University of Minas Gerais (UFMG) established Emergency Remote Education (ERE) in July 2020, with the purpose of continuing the first semester of classes at the institution.  Considering the adaptive period, the goal was to evaluate the satisfaction of the students studying Pharmacy with ERE, focusing on the learning process.  Data collection was carried out through a virtual platform, with a questionnaire addressing sociodemographic data, lifestyle habits and the teaching-learning process. Data were analyzed using simple linear regression and the CART technique. The profile of the responding students was mainly characterized by women and students from the undergraduate professional cycle (above the 5th period). The average general satisfaction  with the teaching of students was 3.12 (on a scale that ranged from 1 to 5), showing an inverse correlation with learning in the professional cycle of the course (p<0.000).  Only 3.1% of students who indicated “none or little learning” rated having maximum satisfaction with the ERE. There was low satisfaction with the quality of practical classes (3.06), revealing the limitation of the ERE for the development of courses with content as practical as that of Pharmacy Finally, great satisfaction is observed for factors related to the didactics and methodology of the professor, showing their engagement and dedication with the ERE, despite the difficulties for its establishment.Debido a la pandemia del SARS-CoV-2, la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) estableció la Enseñanza Remota de Emergencia (ERE), en julio de 2020, con el objetivo de continuar el primer semestre de clases. Teniendo en cuenta el periodo de adaptación, el objetivo fue evaluar la satisfacción de los estudiantes del curso de Farmacia con la ERE, enfocándose en el proceso de aprendizaje. Se realizó la recolección de datos a través de una plataforma virtual, con cuestionario acerca de datos sociodemográficos, hábitos de vida y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los datos fueron analizados por medio de regresión lineal simple y la técnica CART. El perfil de los estudiantes que respondieron se caracterizó principalmente por mujeres y estudiantes del ciclo profesional del curso de grado (después del quinto período). El promedio de satisfacción global con la docencia de los estudiantes fue de 3,12 (en una escala que osciló de 1 a 5), mostrando correlación inversa con el aprendizaje en el ciclo profesional del curso (p<0,000). Solo el 3,1% de los estudiantes que indicaron “poco o ningún aprendizaje" evaluaron tener la máxima satisfacción con el ERE. Hubo baja satisfacción con la calidad de las clases prácticas (3.06), revelando la limitación del ERE para el desarrollo de cursos con contenido tan práctico como el de Farmacia. Finalmente, se retrata una satisfacción por encima de la media por factores relacionados con la didáctica y metodologías del profesor, mostrando la dedicación de los profesores para adaptarse incluso con los obstáculos del ERE.Devido à pandemia do SARS-CoV-2, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) estabeleceu o Ensino Remoto Emergencial (ERE), em julho de 2020, com o objetivo de dar continuidade ao primeiro semestre letivo de aulas na instituição. Considerando o período adaptativo, objetivou-se avaliar a satisfação dos discentes do curso de Farmácia com o ERE, focando no processo de aprendizagem. Realizou-se coleta de dados por meio de plataforma virtual, com questionário sobre dados sociodemográficos, hábitos de vida e processo de ensino-aprendizagem. Os dados foram analisados por meio de regressão linear simples e da técnica CART. O perfil dos alunos respondentes foi caracterizado majoritariamente por mulheres e estudantes do ciclo profissionalizante da graduação (acima do 5º período). A média de satisfação geral com o ensino dos discentes foi de 3,12 (em uma escala que variou de 1 a 5), apresentando correlação inversa ao aprendizado no ciclo profissionalizante do curso (p<0,000). Apenas 3,1% dos alunos que indicaram “nenhum ou pouco aprendizado” atribuíram satisfação máxima com o ERE. Observou-se menor satisfação com a qualidade das aulas práticas (3,06), revelando a limitação do ERE para o desenvolvimento de cursos com conteúdos tão práticos como o de Farmácia. Por fim, é retratada uma satisfação acima da média para fatores relacionados à didática e metodologias dos docentes, mostrando o compromisso e dedicação dos professores ao ERE, apesar das dificuldades para o seu estabelecimento